Школьные годы... Этот период каждый человек проходит и ощущает по-разному в плане как учебы, так и внеклассных событий. Но, безусловно, в жизни всякого присутствует тот учитель, которого любишь и уважаешь больше других, о котором в дальнейшем всегда вспоминаешь с благодарностью.
Именно таким человеком для многих бывших и нынешних учащихся стала Людмила Дроздова, преподаватель английского языка в школе № 3 села Рудная Пристань. Она пришла в школу 46 лет назад, а в этом году уходит на заслуженный отдых, и впервые первосентябрьский звонок не позвал ее на урок.
Что значит для учителя 1 сентября, какие чувства ощущаются?
- Конечно же, это большой праздник, которого ожидаешь с большим волнением, - сказала Людмила Александровна. - Как радостно и приятно вновь встретиться с детьми, родителями, коллегами, видеть улыбки и море цветов.
Признаюсь, никто не верил, что я оставляю работу в школе. Но, хотя у меня еще достаточно много энергии, считаю, уходить надо вовремя, дети, наверное, больше любят молодых. Окончательное решение далось мне непросто, и этим летом я невольно возвращалась в прошлое, мысленно проследила свой творческий путь.
- Людмила Александровна, что подвигло вас к выбору профессии учителя?
- Для моей бабушки, неграмотной деревенской женщины, учитель - было святое, и она говорила мне: "Хочу, чтобы ты стала учительницей, учительницы такие умные". Выполняя ее просьбу, я и поехала поступать в Уссурийский педагогический институт, выбрала факультет широкого профиля - иностранные и русский языки и литература.
Приехав в Тетюхе, устроилась на работу в школу № 1. С огромной благодарностью вспоминаю моих наставников - Викторию Леонардовну Черепанову и Наталью Ивановну Ямную. Обе они были директорами школы, Натадья Ивановна преподавала английский язык. Помню, ее кабинет находился напротив класса, где я проводила уроки, и она просила держать дверь открытой, слушала ход занятия, а потом что-либо подсказывала, поправляла или поощряла. Сохранились очень теплые воспоминания о коллективе школы - творческих, жизнерадостных людях, готовых в любой момент прийти друг другу на помощь.
В то время я получила очень важный урок. Мы приехали в школу, пятеро молодых специалистов, и в первой же четверти понаставили ученикам массу двоек. Нас вызвали в районный отдел народного образования на педсовет. Никогда не забуду, как заведующий райОНО Иван Иванович Челяков сказал: "Ну что, педагоги с высшим образованием? Вас-то хорошо научили, так вот теперь вы так же хорошо научите, а потом оценки ставьте".
Считаю школу № 1 одной из самых лучших в нашем районе, хотя очень люблю родную руднопристанскую школу, здесь прошли 37 лет профессиональной деятельности. Я бесконечно благодарна бывшему директору Ариадне Михайловне Шипиловой, которая в настоящее время продолжает трудиться в школе №21. Будучи отличным методистом, она открыла и сумела развить во мне способности к психологическому анализу, чувствовалось пристальное внимание к моей работе, и поэтому хотелось работать как можно лучше.
- Сложно ли вам находить общий язык с детьми?
- Для меня это всегда было легко, главное - определить подход к каждому ученику. Не помню, чтобы повышала на детей голос, чтобы ребята обижались на меня. Между нами складывалось взаимопонимание, ощущение близости, отсутствие лицемерия и панибратства. Уважение необходимо также по отношению к родителям. Если требовалось вызвать старших для разговора об успеваемости или поведении ребенка, я старалась, чтобы человек ушел не обиженный, не раздраженный, а с пониманием происходящего, стремилась помочь.
- Людмила Александровна, счастливы ли вы?
- Такой вопрос мне задавала в прошлом году 11-классница, когда брала интервью для конкурсного материала, который ребята готовили для участия в краевой конференции (кстати, их работа заняла 1-е место). Я ответила, что, конечно, счастлива. У меня есть любимая школа, куда всегда идешь, как на праздник. Рядом живет моя мама, это большая радость. У меня любящий, заботливый муж, прекрасная дочь -старший преподаватель Восточного института ДВГУ, зять, который очень дорожит своей семьей, внучка учится на 3-м курсе ДВГУ, она будущий китайско-английский переводчик.
Большую гордость я испытываю за своих выпускников и последователей. Среди них директор школы № 8 Галина Петровна Семенова, учителя Ирина Анатольевна Дятлова, Светлана Ивановна Бабенко, и еще, наверное, более 25-и учителей английского языка и переводчиков.
- Что бы вы пожелали коллегам и учащимся в начале нового учебного года?
- Безусловно, чтобы год был успешным, насыщенным новыми победами. Желаю, чтобы как можно дольше в школах сохранялись стабильные педагогические коллективы, не уходили опытные учителя, те, кто передает годами накопленные знания и опыт молодым. (С горечью вспоминаю, как из нашей школы ушли замечательные педагоги Борис Степанович и Людмила Григорьевна Посадцевы. Все мы, и дети, и родители, до сих пор сожалеем об этом). В общем, всего самого лучшего.
***
По отзывам преподавателей, выпускников, нынешних учащихся и родителей, Людмила Александровна сразу выделяется и запоминается тем, что ведет занятия необычно, нестандартно, творчески подходя к каждому уроку. Она умеет заинтересовать и занять исключительно всех учеников, и бездельников не бывает. Урок проходит на едином дыхании, и не замечаешь, как приходит время переменки. Хочешь или не хочешь, но знания даст обязательно, причем так, что это не забывается и легко вспоминается через годы.
Человек светлый, добрый, она всегда рада помочь коллегам, выпускникам, ставшими студентами. Всегда активна и щедро делится зарядом бодрости с окружающими. Как говорит, сама школьная атмосфера помогает бороться с неприятностями и недомоганиями. А уж как поет, участвуя в художественной самодеятельности учителей!
Людмила Александровна имеет грамоту Министерства просвещения Российской Федерации, знак "Отличник народного просвещения", а в 1993 году стала Заслуженным учителем Российской Федерации. Но своей главной наградой считает любовь, уважение и признание учеников. Тот факт, что дети и родители просили ее еще остаться, быть их учительницей, говорит о многом.