Лето уходит. Подзабылось его скандальное начало с «зондированием» общественного мнения по поводу возможного закрытия школ. Мнение населения оказалось резко негативным (а разве можно было ожидать чего-то иного?). Потому пока «оптимизация» отложена на неопределенное время.
Худо-бедно прошла летняя детская оздоровительная кампания. Некоторым детям даже в лагерях загородных отдохнуть удалось. Правда, не в тех количествах и вовсе не за те деньги, какие хотелось бы родителям.
Отдохнули и учителя, хоть отдыхом нынешнее лето назвать сложно. Ведь каждый учитель теперь должен изготовить рабочую программу по своему предмету по каждому классу. Объем такой программы составляет не один десяток страниц, да еще к ней нужно приложить тексты всех контрольных, тестовых и самостоятельных заданий вперед на год, да плюс еще тематическое планирование в новой форме. И вот теперь в Год учителя они во время отпуска сидели за компьютером вместо отдыха и готовили эти самые рабочие программы к новому учебному году.
Зачем учитель должен выполнять работу чиновников? Точнее так: зачем тогда нужно Министерство образования? Ведь в советские времена эти программы создавало Министерство просвещения и рассылало в каждую школу. В предметных журналах печаталось тематическое планирование по каждому предмету, да еще в нескольких вариантах, и учитель был освобожден от рутинной и бумажной работы. А сейчас в разы увеличилась его бумаготворческая деятельность. Наверное, в этом суть современной «оптимизации» и «модернизации» школ, как понимают чиновники, спихнувшие работу на учителя.
Вообще все, что сегодня еще есть хорошего в школе - это заслуга учителей и директоров. Именно они пытаются сохранить все позитивное от старой школы и учесть требования времени. Всяческие же реформы этому только мешают. Например, нынешний ЕГЭ - это политика, а не педагогика, поэтому бессмысленно искать в нем педагогические смыслы. В прошлом учебном году победитель международной олимпиады по химии сдал ЕГЭ на 88 баллов, и на аппеляции с огромной стопкой книг просвещал комиссию, как устроена Природа-мать. Максимум за его решения комиссия так и не поставила, хотя с доводами согласилась.
Чуть не забыл про родителей. «Добровольная», «спонсорская» «помощь» - как ни называй поборы, но именно папы и мамы во многом помогли подготовить школы к новому учебному году. Родители же стали главными действующими лицами на школьной ярмарке, организованной и проведенной администрацией ДГО 21 августа. Дети, говорите? Решения принимают папа и мама, и если бы они потакали всем прихотям малышей, то школы посещали бы только учителя, а дети резвились на батутах, поедая мороженое килограммами.
А ярмарка получилась на удивление приличной. Пара десятков предпринимателей, выступления юных артистов, конкурс рисунков, пирожные, канцтовары, брючки, пиджачки, юбочки, бантики, тетради, учебники... Последние - едва ли не самый крупный бизнес в области образования. А цель бизнеса, как известно, прибыль, чем и объясняется низкое качество учебников и бесконечный цикл их переиздания и обновления. Потому и толпился народ у прилавков, выбирая книги...
Но вот, наконец, полный комплект экипировки ученика собран. Здравствуй, школа, новый учебный год!